بررسی رابطه سبک های فرزند پروری با ادراک کنترل و خودکارآمدی کودکان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های فرزندپروری با ادراک کنترل و خودکارآمدی کودکان است روش تحقیقتوصیفی از نوع همبستگی می باشد جامعه پژوهش همه دانش اموزان کلاس پنجم شهرستان قاین بودند که به روشنمونه گیری در دسترس بیست و دو دانش اموز از مدرسه دخترانه سما دخترانه قاین انتخاب شدند برای گرداوری داده هااز پرسش نامه های ادراک کنترل ویز و خودکارآمدی موریس که توسط دانش اموزان و پرسش نامه سبکهای فرزندپروری بامریند که توسط والدین تکمیل شده بود استفاده گردید داده ها با استفاده از آزمون های آماری ضریب هم بستگیپیرسون ورگرسیون چندگانه در نرم افزار spss مورد تحلیل قرار گرفتند نتایج بیانگر هم بستگی و رابطه مثبت و معناداربین سبک فرزند پروری مقتدرانه و ادراک کنترل و خودکارآمدی کودک است نتایج نشان می دهد که سبک فرزند پروریمقتدرانه ۱۷ / ۷ درصد میزان ادراک کنترل را تبیین و پیش بینی می کند و همچنین سبک فرزندپروری مقتدرانه ۱۴ / ۴درصد میزان خودکارامدی را تبیین یا پیش بینی می کند.