اثربخشی طرحواره درمانی هیجانی گروهی بر ضعف راهبردهای هیجانی و فقدان آگاهی هیجانی مادران کودکان کم توان ذهنی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی کودکان استثنایی رویکردهای نوین در روانشناسی،آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PEECUM02_036
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
چکیده مقاله:
امروزه مادران کودکان کم توان ذهنی دارای مشکلات هیجانی بسیاری هستند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی هیجانی بر ضعف راهبردهای هیجانی و فقدان آگاهی هیجانی مادران کودکان کم توان ذهنی بود. این پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه مادران دارای کودک کم توان ذهنی شهرستان اردبیل در بهار سال ۱۳۹۹ بود. با توجه به دسترسی به لیست مادران ۴۰ نفر به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش، ۱۰ جلسه، طرحوارهدرمانی هیجانی گروهی را دریافت کرده و گروه کنترل دریافتی نداشتند. اعضای دو گروه به مقیاس دشواری تنظیم هیجان (DERS) قبل و پس از درمان پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که طرحوارهدرمانی هیجانی گروهی باعث کاهش معنادار در نمرات متغیرها در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شکوفه سلیمانی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید رجایی، تهران، ایران.
صفورا کیوانلو
کارشناس سلامت روان، معاونت بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، خراسان رضوی، ایران.
سیف اله آقاجانی
دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
شیما ذبیحی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه علوم تحقیقات، تهران، ایران.