بررسی رابطه حساسیت نسبت به طرد و تعاملات خانوادگی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر اهواز

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه حساسیت نسبت به طرد و تعاملات خانوادگی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزانبود. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری آن را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر اهواز تشکیل دادند که ۴۷۰ نفر از آنان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان گروه نمونه انخاب شدند و به پرسشنامه های تعامل خانوادگی ، حساسیت به طرد و اعتیاد به اینترنت پاسخ دادند. یافته ها نشان داد حساسیت به طرد و تعاملات خانوادگی رابطه معنی داری (۰۱/۰(p< با اعتیاد به اینترنت داشت . نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که از بین متغیرهای پیش بین ، تعاملات خانوادگی نقش معنی داری (۰۱/۰(p< با اعتیاد به اینترنت داشت به نحوی که این متغیرها ۱۶ درصد از واریانس اعتیاد به اینترنت را تبیین می کردند. اما حساسیت به طرد پیشبین معنی داری (۹۶/۰(p= برای اعتیاد به اینترنت نبود. این یافته ها بیانگیر این است که توجه به تعامل خانوادگی می تواند برای پیشگیری و درمان اعتیاد به اینترنت مهم و اساسی باشد.