اهمیت و تاثیر ارتباط موثر خانواده و مدرسه بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_592
تاریخ نمایه سازی: 23 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در این پژوهش، اهمیت و تاثیر ارتباط موثر بین خانواده و مدرسه بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. تحقیقات نشان می دهند که تعاملات خانواده و مدرسه می توانند نقش مهمی در پشتیبانی از دانش آموزان و تقویت عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشند. این پژوهش کیفی، با استفاده از داده های جمع آوری شده از منابع کتابخانه ای، به بررسی چگونگی تاثیر پایگاه اقتصادی خانواده و ویژگی های ساختاری خانواده و مدرسه بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. مطالعه حاضر نشان می دهد که خانواده هایی که در فرآیند تعلیم و تربیت فعالانه شرکت می کنند و با مدرسه در ارتباط هستند، می توانند به بهبود سازگاری تحصیلی فرزندان خود کمک کنند. این ارتباط موثر، به ویژه در خانواده هایی با پایگاه اقتصادی متوسط و بالا، بیشتر مشاهده شده است. با این حال، تفاوت های ساختاری بین خانواده و مدرسه، مانند اندازه، ساختار قدرت، و ارزش های فرهنگی، می توانند بر روابط و در نتیجه بر سازگاری تحصیلی تاثیر بگذارند. در نهایت، این مقاله تاکید می کند که برای ارتقاء سازگاری تحصیلی دانش آموزان، لازم است که مدارس و خانواده ها به شیوه ای هماهنگ و هدفمند با یکدیگر همکاری کنند. این همکاری باید شامل ارتباطات منظم، حمایت متقابل، و تبادل منابع باشد تا به دانش آموزان کمک کند تا به بهترین شکل ممکن در محیط تحصیلی خود سازگار شوند.
کلیدواژه ها:
ارتباط موثر خانواده و مدرسه ، سازگاری تحصیلی دانش آموزان ، پایگاه اقتصادی خانواده ، ویژگی های ساختاری خانواده و مدرسه
نویسندگان
فاطمه رحمانی,
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
منیژه رحمانی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
سحر رحمانی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
محدثه رحمانی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان