تاثیر برنامه های آموزشی بر سلامت روان دانش آموزان در مدارس متوسطه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1158

تاریخ نمایه سازی: 23 فروردین 1403

چکیده مقاله:

سلامت روان یکی از مولفه های اساسی در زندگی هر فرد است که بر ابعاد مختلف زندگی او از جمله تحصیل، روابط اجتماعی و شغل تاثیر می گذارد. دوران نوجوانی دوره ای حساس در زندگی افراد است که در آن با چالش های متعددی از جمله تغییرات هورمونی، بلوغ، فشارهای تحصیلی و انتخاب شغل روبرو می شوند. این چالش ها می توانند سلامت روان دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند. مطالعات نشان داده اند که مشکلات سلامت روان در دانش آموزان شیوع بالایی دارد. به عنوان مثال، طبق گزارش سازمان بهداشت جهانی، حدود ۱۰ تا ۲۰ درصد از کودکان و نوجوانان در سراسر جهان از اختلالات روحی رنج می برند. این مشکلات می توانند منجر به افت تحصیلی، ترک تحصیل، رفتارهای پرخطر و حتی خودکشی شوند. با توجه به اهمیت سلامت روان در دانش آموزان، لازم است مداخلاتی برای ارتقای سلامت روان آنها انجام شود. یکی از راه های موثر برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان، ارائه برنامه های آموزشی در مدارس متوسطه است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حامد عابدینی

دانشجوی کارشناسی امور تربیتی دانشگاه علامه امینی تبریز

پیمان علیزاد

دانشجوی کارشناسی ارشدجغرافیا و برنامه ریزی توسعه اقتصاد روستایی دانشگاه تبریز

میلاد عابدینی

دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی روستایی گرایش توسعه اقتصاد روستایی دانشگاه تبریز

محمد طهماسبی

دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری گرایش محیط زیست شهری دانشگاه تبریز