بررسی نقش اعتقادات مذهبی در انگیزه شغلی و مسئولیت پذیری معلمین ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش اعتقادات مذهبی در انگیزه شغلی و مسئولیت پذیری معلمین ابتدایی انجام شد.روش پژوهش توصیفی همبستگی بود و جامعه آماری آن را کلیه معلمین ابتدایی شهر بیرجند در سال تحصیلی ۰۳-۱۴۰۲ تشکیل داد (۵۵۰ نفر) که از این بین ۲۲۵ نفر بر مبنای جدول مورگان و گرجسی و به روش نمونه گیریخوشه ای انتخاب و در پژوهش شرکت داده شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه اعتقادات مذهبی جورج [۱۹۹۸نقل از زلفی و امینی، ۱۳۹۹]، پرسشنامه انگیزش شغلی رایت [۲۰۰۴] و پرسشنامه مسئولیت پذیری گاف [۱۹۸۴؛ نقلاز مارنات، ۱۳۹۰] بود و تجزیه و تحلیل داده ها نیز با استفاده از تحلیل ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاریبا استفاده از بسته نرم افزاری SPSS ۲۲ و pls انجام شد. یافته ها نشان داد که نقش اعتقادات مذهبی در پیش بینی انگیزه شغلی و مسئولیت پذیری معلمان ابتدایی معنادار است و با فرض ثابت بودن سایر متغیرها، چنانچه اعتقاداتمذهبی یک واحد افزایش یابد به ترتیب انگیزه ی شغلی و مسئولیت پذیری ۰/۹۴۲ و ۰/۹۶۴ افزایش خواهد یافت. با توجه به نتایج به دست آمده، پیشنهاد میشود اعتقادات مذهبی معلمان به منظور دستیابی به سطوح بالاتر انگیزه شغلی و مسئولیت پذیری آنان ارتقاء یابد.