یادگیری مبتنی بر آموزش مجازی و مزایا و معایب آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA08_256

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403

چکیده مقاله:

ضرورت حضور فیزیکی دانش آموزان در کلاس درس، تا سال های گذشته به عنوان تنها روش یادگیری بود اما اینروش محدودیتهایی دارد که امکان دسترسی همه افراد به آموزش های مختلف را محدود می کند. علاوه بر آن، صرفوقت و هزینه هم عامل بازدارنده دیگری است که آموزش را دشوارتر را می نماید. در عصر جدید که عصر اطلاعاتاست فناوری های جدید مثل اینترنت و شبکه های اجتماعی موجب شده اند نیازهای آموزشی افراد حتی در دورتریننقاط هم رفع شوند. دیگر بیشتر از این نمی توان به روش سنتی اتکا کرد و آموزش را براساس آن برنامه ریزی کرد.بنابراین با توجه به اثرات مثبتی که آموزش مجازی دارد و جلوه های بارز آن را در کشورهای مختلف دیده ایم بهتراست راهکارهایی به منظور افزایش بهره وری آموزش مجازی پیش بینی شوند. البته معایبی نیز وجود دارند که پیشاز اجرای فرایند آموزش مجازی باید به بررسی آنها پرداخت. بدین منظور، باید سطح دانش معلمان و دانش آموزانرا در زمینه آموزش مجازی ارتقا داد و مشارکت دانشآموزان در کلاس های مجازی و تهیه محتوای الکترونیک بیشترشود. در این مقاله، به مزایا و معایب ناشی از اعمال روش آموزش مجازی می پردازیم تا در صدد تقویت نقاط ضعفآن برآییم و محیط آموزشی کاربردی تری فراهم شود.

نویسندگان

مرضیه کرمانیان

دبیر آموزش و پرورش شهرستان بابل- کارشناسی ارشد ادبیات فارسی