تحلیل محتوای علوم ششم ابتدایی به روش ویلیام رومی

مقاله ای که در پیش رو دارید حاوی تحلیل محتوای علوم پایه ششم ابتدایی می باشد که با همکاری تعدادی از معلمان مقطع ابتدایی به روش ویلیام رومی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است؛ از آنجایی که نکاتی نظیر کاوشگری، آزمایشی، ک اربردی بودن مفاهیم یادگیری در زندگی روزمره، توجه به تفکر همگرا و واگرا و ... در تنظیم کتب درسی مخصوصا علوم تجربی که ارتباط تنگاتنگی با زندگی روزمره دارد، تصمیم گرفته شد تا محتوای این کتاب مورد برسی و تحلیل قرار گیرد. در این مقاله علاوه بر تحلیل و بررسی متن کتاب، تصاویر و فعالیت ها نیز مورد بررسی قرار گرفته است که در ادامه مقاله نتایج آن تشریح شده است.