تاثیر موسیقی بر حافظه کوتاه مدت دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهرستان ساری ناحیه یک

پژوهش حاضر با هدف تاثیر موسیقی بر حافظه کوتاه مدت دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهرستان ساری ناحیه یکدر سال تحصیلی ۴۰۱-۴۰۲ انجام شده است. با توجه به اینکه روش اجرای پژوهش تاثیر موسیقی (متغیر مستقل) بر حافظه کوتاه مدت (متغیر وابسته) دانش اموزان پایه اول ابتدایی می باشد، بنابراین روش پژوهش از نوع روش نیمه آزمایشی پیشآزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد . جامعه آماری کلیه دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهرستان ساری به تعداد ۳۷۵۶نفر می باشد. ازین تعداد ، ۳۲ نفر به عنوان نمونه آماری از طریق روش نمونه گیری غیر تصادفی دردسترس انتخاب شدند.کهبه صورت تصادفی در دو گروه ۱۶ نفره آزمایش و کنترل تقسیم بندی شدند. نتایج پژوهش نشان داد موسیقی بر حافظه کوتاهمدت دانش آموزان پایه اول ابتدایی موثر است و میانگین کودکان موسیقی آموخته بالاتر از کودکان موسیقی نیاموخته است.