مقایسه ویژگی های صوتی و شخصیتی در نوجوانان مبتلا به اختلال های صوت گفتار و ارتباط عملی اجتماعی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RCAP-2-2_004

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1403

چکیده مقاله:

هدف: امروزه گفتار و مهارت های برقراری ارتباط به نسبت گذشته، از اهمیت بیشتری برخوردار است. بنابراین، هدف این مطالعه، مقایسه ویژگی های صوتی و شخصیتی در نوجوانان مبتلا به اختلال های صوت گفتار و ارتباط اجتماعی (عملی) بود. روش ها: مطالعه حاضر از لحاظ هدف بنیادی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها توصیفی و از نوع علی- مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه نوجوانان دارای اختلال صدای گفتار و اختلال ارتباط (عملی) اجتماعی مراجعه کننده به کلینیک های گفتاردرمانی شهر قزوین در سال ۱۴۰۱ بود. از این جامعه آماری فوق تعداد ۳۰ نفر (تعداد ۱۵ آزمودنی برای هر یک از گروه ها) از نوجوانان پسر دارای اختلال های صدای گفتار و ارتباط (عملی) اجتماعی به صورت نمونه گیری هدفمند، انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت کودکان، مقیاس اختلال ارتباط اجتماعی و برای ارزیابی صوت با روش تحلیل آکوستیک و به وسیله نرم افزار پرات انجام گرفت. داده های حاصل از ارزیابی ها به وسیله تحلیل واریانس چند راهه مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که بین ویژگی های صوتی و ویژگی های شخصیتی، در دو گروه تفاوت وجود دارد و شاخص های مربوط به این مولفه ها در گروه صوت گفتار بیش تر از گروه ارتباط اجتماعی است (۰۰۱/۰>P). نتیجه گیری:بنابراین تفاوت ها می تواند به دلیل باور این افراد درباره بلند صحبت کردن، ترس از رو به رویی یا مسخره شدن توسط دیگران و جستجوی راه های گوناگون به جهت حل مسائل، ایجاد شده باشد. و وجود نقص در این توانایی ها آسیب زا بوده و لازم است مورد توجه قرار گیرد.

نویسندگان

سروش پرهیزکار

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه گیلان، ایران.

علی محمد موسوی

دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه بین الملل امام خمینی (ره)، قزوین، ایران.

موسی کافی

استاد گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسدزادیان، فرشته و اسدزادیان، قادر. (۱۳۹۸). تحلیل متعارفی از رابطه ...
  • مقایسه فرآیند و محتوای خانواده و ویژگی های شخصیتی بین مادران کودکان مبتلا به اوتیسم و عادی (۱۵ ۶ سال) [مقاله ژورنالی]
  • صالحیان بروجردی، حانیه؛ عشایری، حسن و مهریار، امیر هوشنگ. (۱۳۹۸). ...
  • یاوری عبدالرضا، فاتحی فرهاد، دالوند حمید، ولی زاده اکرم، مرادزاده ...
  • یوسفی، رحیم و ملاعلیزاده، معصومه. (۱۳۹۳). انطباق و هنجاریابی پرسشنامه ...
  • Andrews, moyal. (۲۰۱۹). Manual of voice treatment. ۳th edition, Tomson. ...
  • American Psychiatric Association. (۲۰۱۳). Diagnostic and statistical manual of mental ...
  • Asadzadian, F., Asadzadian, G. (۲۰۱۹). Canonical Analysis of the Relationship ...
  • Barbaranelli, C., Caprara, G. V., Rabasca, A., & Pastorelli, C. ...
  • Bayanfar, F., & Mostafaei, A. (۲۰۱۸). A Comparison of the ...
  • Bhattacharyya N. (۲۰۱۷). The prevalence of pediatric voice and swallowing ...
  • Bossen, C. B., & Kottasz, R. (۲۰۲۰). Uses and gratifications ...
  • Cervone, D., & Pervin, L. A. (۲۰۲۲). Personality: Theory and ...
  • Dashtipour, K., Tafreshi, A., Lee, J., & Crawley, B. (۲۰۱۸). ...
  • Dearly, I. J; Wilson, J. A; Carding, P. N; Mackenzie, ...
  • Freed, D. B. (۲۰۱۸). Motor speech disorders: diagnosis and treatment. ...
  • Hamidi, R., & Jafari, A. (۲۰۱۷). Comparing the family process-content, ...
  • John, M. and Grohol, D. (۲۰۲۱). Social (pragmatic) communication Disorder. ...
  • Kallvik, E., Lindström, E., Holmqvist, S., Lindman, J., & Simberg, ...
  • Kansra, A. R., Lakkunarajah, S., & Jay, M. S. (۲۰۲۱). ...
  • Kim, Y. S., Fombonne, E., Koh, Y. J., Kim, S. ...
  • Khodami, Sayeda Maryam; Rabiei, Sepideh; Jahani, Yunus. (۱۳۸۷). Comparison of ...
  • Montazeri, Masoumeh; Khodami, Sayeda Maryam; Zamani Rad, Motahara; Mazheri, Samira; ...
  • Muris P, Meesters C, Diederen R. (۲۰۱۵). Psychometric properties of ...
  • Norbury, C. F. (۲۰۱۸). "Practitioner review: Social communication disorder conceptualization, ...
  • Omar, B., & Dequan, W. (۲۰۲۰). Watch, share or create: ...
  • Potter, N. L., Nievergelt, Y., & VanDam, M. (۲۰۱۹). Tongue ...
  • Rutter, M. (۲۰۱۸). Addressing the issue of fractionation in autism ...
  • auReiterer, S. M., Kogan, V., Seither-Preisler, A., & Pesek, G. ...
  • Rosenbaum S, Simon P. (۲۰۱۸). Speech and Language Disorders in ...
  • Roy, nelson; Bless, Diane; Heisey, pennies. (۲۰۱۷). Personality and voice ...
  • Salehian Boroujerdi, Haniyeh, Eshairi, Hassan, & Mehyar, Amir Houshang. (۲۰۱۸). ...
  • Samm N. House. (۲۰۱۶). Social Communication Disorder Scale (SCDS), Hawthorne ...
  • Shin, S. H. (۲۰۲۱). "Clinical Implications of Social Communication Disorder". ...
  • Shriberg, L. D., Strand, E. A., Jakielski, K. J., & ...
  • Simacek, J., Elmquist, M., Dimian, A. F., & Reichle, J. ...
  • Timler, G. R. (۲۰۲۰). "Similar… ButvVery Different: Determining when a ...
  • Yavari, A., Fatehi, F., Dalvand, H., Valizadeh, A., Moradzadeh, R., ...
  • Yousefi R, Molla Alizade M. (۲۰۱۵).The adaptation and standardization of ...
  • نمایش کامل مراجع