اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر کاهش خشم مادران و مشکلات رفتاری کودکان آن ها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RCAP-2-1_001

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1403

چکیده مقاله:

هدف:  پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر کاهش خشم مادران و مشکلات رفتاری کودکان آن ها انجام گرفت.روش ها: پژوهش حاضر از نوع مطالعات مورد منفرد با طرح ABA بود. در این طرح، پس از رسیدن آزمودنی­ها به موقعیت خط پایه، مداخله طی ۸ جلسه یک ساعته به­صورت انفرادی انجام گرفت و دو هفته پس از پایان مداخله، مجددا آزمون­های پیگیری انجام شد. نمونه این پژوهش شامل ۳ نفر از مادران دارای کودک با مشکلات رفتاری بود که با روش نمونه­گیری هدفمند انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از مقیاس درجه­بندی کانرز-فرم والدین و چک­لیست محقق­ ساخته خشم مادران استفاده شد. داده­ها با استفاده از تحلیل دیداری نمودارها، شاخص­های روند، ثبات، PND، POD و MPI مورد تحلیل قرار گرفت.یافته ها: نتایج نشان داد که مداخله برای دو نفر از آزمودنی ­ها، بر کاهش خشم مادران (درصد بهبودی ۶۷/۴۶ و ۱۰۰) و مشکلات رفتاری کودکان (درصد بهبودی ۱۸/۴۴ و ۸۸/۵۴) اثربخش بوده است؛ ولی این درمان بر کاهش خشم مادر و مشکلات رفتاری در یکی از آزمودنی ­ها اثربخش نبوده است.نتیجه گیری:  این نتایج نشان می­دهد که مداخلات متمرکز بر شفقت منجر به کاهش خشم مادر و در نتیجه بهبود رابطه مادر-کودک شده و همین مسئله، مشکلات رفتاری کودک را بهبود خواهد داد.

کلیدواژه ها:

خشم مادران ، درمان متمرکز بر شفقت ، مشکلات رفتاری کودک

نویسندگان

نرگس آقابابایی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی-غیردولتی فیض الاسلام، خمینی شهر، ایران.

سمیه آقامحمدی

استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی-غیردولتی فیض الاسلام، خمینی شهر، ایران.

مصطفی خانزاده

استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی-غیردولتی فیض الاسلام، خمینی شهر، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسلمی، الهه؛ امیری راد، ملیحه و موسوی، شکوفه (۱۳۹۹). اثربخشی ...
  • بشارت، محمد علی؛ مسعودی، مرضیه؛ دهقانی، سپیده؛ مطهری، سجاد و ...
  • بلالی، رقیه و آقا یوسفی، علیرضا (۱۳۹۰). اثربخشی برنامه آموزشی ...
  • زمانی مزد، راحله؛ گرافر، امید؛ داورنیا، رضا و بابایی گرمخانی، ...
  • زمانی فروشانی، شهلا؛ شریفی، طیبه؛ غضنفری، احمد؛ عابدی، محمدرضا و ...
  • شهائیان، آمنه؛ شهیم، سیما؛ بشاش، لعیا و یوسفی، فریده (۱۳۸۶). ...
  • فراهانی، حجت اله؛ عابدی، احمد؛ آقامحمدی، سمیه و کاظمی، زینب. ...
  • گنجی، مهدی (۱۳۹۴). روانشناسی کودکان استثنایی بر اساسDSM-۵ . تهران: ...
  • گودینی، رحمان؛ پور محمد رضای تجریشی، معصومه؛ طهماسبی، سیامک و ...
  • Aslami, E., Amiri Rad, M., & Mousavi, S. (۲۰۲۰). The ...
  • Balali, R., & Aghayoudefi, A. R. (۲۰۱۱). The efficacy of ...
  • Besharat, M., Masoudi, M., Dehghani, S., Motahari, S., & Pourkhaghan, ...
  • Boersma, K., Hakanson, A., Salomonsson, E., & Johansson, L. (۲۰۱۵). ...
  • Catale, C., Geurten, M., Lejeune, C., & Meulemans, T. (۲۰۱۴). ...
  • Cohrs, C.M. (۲۰۱۲). Efficacy of ACT components to increase effectiveness ...
  • Conners, C. K. (۱۹۸۹). Manual for Conners' Rating Scales. N. ...
  • Depue, R., A., Morrone-Strupinsky, J., V. (۲۰۰۵). A neurobehavioral model ...
  • Farahani, H., Abedi, A., Aghamohamadi, S., & Kazemi, Z. (۲۰۱۳). ...
  • Furuzawa, A., Yoshinaga, N., & Hattori, K. (۲۰۲۰). Parent- child ...
  • Gale, C., Gilbert, P., Read, N., & Goss, K. (۲۰۱۴). ...
  • Ganji, M. (۲۰۱۵). Exceptional children psychology based on DSM-۵. Tehran: ...
  • Gall, M. D., Borg, W. R., & Gall, J. P. ...
  • Gast, D. L. (۲۰۰۹). Single subject research methodology in behavioral ...
  • Gilbert, P. (۲۰۱۴). The origins and nature of compassion focused ...
  • Gilbert, P. (۲۰۰۹). Introducing compassion-focused therapy. Advances in psychiatric treatment, ...
  • Gilbert, P. (۲۰۱۰). Compassion focused therapy: Distinctive features. Routledge. [Doi: ...
  • Gowdini, R., Pourmohamdreza-Tajrishi, M., Tahmasebi, S., & Biglarian, A. (۲۰۱۷). ...
  • Grodin, J., Clark, J.L., Kolts, R., & Lovejoy, T.I. (۲۰۱۹). ...
  • Kolts, R. L. (۲۰۱۶). CFT made simple: a clinician's guide ...
  • Leaviss, J., & Uttley, L. (۲۰۱۵). Psychotherapeutic benefits of compassion-focused ...
  • Lucre, K. M., & Corten, N. (۲۰۱۳). An exploration of ...
  • Lund, J. I., Day, K. L., Schmidt, L. A., Saigal, ...
  • Ollendick, T. H., Greene, R. W., Austin, K. E., Fraire, ...
  • Olson, M. H. (۲۰۱۳). Introduction to theories of learning. Routledge. ...
  • Paine, A. L., Perra, O., Anthony, R., & Shelton, K. ...
  • Park, E. H., So, Y. K., Choi, N. K., Kim, ...
  • Ribeiro da Silva, D., Rijo, D., Castilho, P., & Gilbert, ...
  • Richter, N., & Reck, C. (۲۰۱۳). Positive maternal interaction behaivior ...
  • Sadock, B. J. (۲۰۱۵). Kaplan & Sadock's synopsis of psychiatry: ...
  • Shahaian, A., Shahim, S., Bashash, L., & Yousefi, F. (۲۰۰۷). ...
  • Shi, J., Mo, X., & Sun, Z. (۲۰۱۲). Content validity ...
  • Sommers-Spijkerman, M. P. J., Trompetter, H. R., Schreurs, K. M., ...
  • Villodas, M.T., Banger, D.M., & Thompson, R. (۲۰۱۸). A step ...
  • Zamani Foroushani, S., Sharifi, T., Ghazanfari, A., Abedi, M. R., ...
  • Zamani Mazdeh, R., Grafar, A., Davarniya, R., & Gharmkhani, M. ...
  • نمایش کامل مراجع