تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_2118
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
دانش آموزانی که فعالانه در فعالیت های فوق برنامه شرکت می کنند، از مزایای بسیاری از جمله نمرات و نمرات بالاتر در آزمون، موفقیت های تحصیلی بالاتر، منظم بودن بیشتر در کلاس و اعتماد به نفس بالاتر برخوردار می شوند. در حالی که فعالیت های خارج از مدرسه باعث افزایش توانایی رهبری و کار گروهی در دانش آموزان می شود. این فعالیت ها همچنین باعث کاهش مصرف مواد مخدر، الکل و مشکلات رفتاری و انضباطی مرتبط با مصرف آنها می شود.برنامه ریزی بیش از حد در فعالیت های بیش از حد می تواند مزایای شرکت در فعالیت های فوق برنامه را کاهش دهد. دانش آموزان ممکن است خسته و تنبل شوند و در نتیجه علاقه کمتری به مشارکت پیدا کنند. دانش آموزان همچنین ممکن است سعی کنند از محدودیت های خود فراتر بروند تا عملکرد بیشتری را نشان دهند که منجر به آسیب های جدی می شود. برنامه ریزی بیش از حد دانش آموزان را ملزم به استراحت بسیار بیشتر برای بهبود کامل از خستگی می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا رحیمدادفر
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد تایباد
فاطمه رستمی
کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد
حسن فتحی تلم خان
کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس علامه امینی تبریز
علی فرزانه
کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید رجایی ارومیه