بررسی میزان اثربخشی توانمندی های روانی و حرکتی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان از آموزش های دوره پیش دبستانی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3437
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
موفقیت کودکان در مدرسه تا حدودی به رویدادهایی بستگی دارد که آنها قبل از ورود به مدرسه تجربه کردهاند. آمادگی کودکان برای ورد به مدرسه و موفقیت بعدی آنها در تحصیل، با جنبههای مختلف رشد آنها مرتبط است. عواملی از قبیل رشد جسمی، اجتماعی، شناختی، دانشی و چگونگی یادگیری در تعیین موفقیت آنها در مدرسه نقش دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
افسانه قادری
لیسانس علوم تربیتی گرایش دبستان
اعظم صباغان خوراسگانی
کارشناسی _مهندسی مدیریت و آبادانی
مریم اسماعیلی فتیده
لیسانس آموزش ابتدایی