بررسی میزان اثربخشی توانمندی های روانی و حرکتی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان از آموزش های دوره پیش دبستانی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_3437

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

موفقیت کودکان در مدرسه تا حدودی به رویدادهایی بستگی دارد که آنها قبل از ورود به مدرسه تجربه کردهاند. آمادگی کودکان برای ورد به مدرسه و موفقیت بعدی آنها در تحصیل، با جنبههای مختلف رشد آنها مرتبط است. عواملی از قبیل رشد جسمی، اجتماعی، شناختی، دانشی و چگونگی یادگیری در تعیین موفقیت آنها در مدرسه نقش دارند.

نویسندگان

افسانه قادری

لیسانس علوم تربیتی گرایش دبستان

اعظم صباغان خوراسگانی

کارشناسی _مهندسی مدیریت و آبادانی

مریم اسماعیلی فتیده

لیسانس آموزش ابتدایی