بررسی روش های مستقیم و غیرمستقیم پرورش خلاقیت در دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1453

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

مستقیم ترین روش برای پرورش خلاقیت عبارت از پرداختن به کار خلاق یعنی واقعا تدبیر نمودن راه حل برای مسائل مشخص حقیقی است. در صدها دوره آموزشی، پرداختن بکار خلاقیت اساس این دوره ها را تشکیل داده است. به عنوان یک قاعده در چنین دوره هایی تدریس اصولی خلاقیت با شرکت فعالانه دانش آموز و دانشجو در حل مسائل همراه بوده است.

نویسندگان

رقیه آقاملاپور

فرهنگی آموزش و پرورش

مهران آرندان

فرهنگی آموزش و پرورش