بررسی میزان استفاده از آزمایشگاه در تدریس درس علوم تجربی درمدارس مقطع متوسطه شهرارومیه

هدف از پژوهش حاضردر این مطالعه بررسی میزان استفاده از آزمایشگاه در تدریس درس علوم تجربی درمدارس مقطع متوسطه شهرارومیه می پردازیم و این تحقیق به صورت توصیفی - تحلیلی وازنوع مقطعی انجام شده است. جامعه آماری دراین پژوهش معلمان علوم تجربی مدارس مقطع متوسطه ودانش آموزان مقطع متوسطه شهرارومیه می باشد تعداد دانش آموزان ۱۲۰ نفرمی باشد. و تعداد ۱۲۰ دانش آموز واقع در دو مدرسه شهر ارومیه آموزش وپرورش نمونه این تحقیق می باشد و همچنین تعداد ۲۵ معلم دراین پژوهش مورد مطالعه می باشد. نتایج تحقیق نشان داد که مهم ترین دلیل عدم استفاده ازآزمایشگاه ازنظردانش آموزان نبود وسایل کافی درآزمایشگاه %۳۶ می باشد دلایل دیگربه ترتیب کمبود وقت %۳۱ عدم علاقه معلم %۱۳ کمبود فضا %۸ خراب بودن وسایل %۶ سایرموارد %۳ می باشد. درپاسخ به این سوال که درصورت انجام آزمایشات علوم آیا خود شما هم آزمایش را انجام می دهید.