بررسی علل اختلال اضطراب جدایی دانش آموزان پیش دبستانی و ارائه راهکارهای عملی مناسب برای درمان آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_0672

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

اضطراب حالتی هیجانی است که معمولا با ترس و دلهره و نگرانی همراه است . اضطراب جدایی اضطرابی است که فرد مبتلا نوعی ترس شدید برای جدا شدن و از دست دادن افراد نزدیک فرد از خود نشان می دهد؛ اضطراب جدایی رایج ترین اختلال اضطرابی است که اگر به موقع درمان نشود اثرات نامطلوبی بر زندگی فردی ، خانوادگی و اجتماعی و هم چنین پیشرفت تحصیلی در آینده کودک خواهد داشت . از این رو پژوهش حاضر به بررسی علل و ارائه راهکارهای عملی مناسب به منظور کاهش اضطراب جدایی پرداخته است . این پژوهش به شیوه توصیفی -کتابخانه ای نگاشته شده است و در نگارش آن از کتب و مقالات معتبر استفاده شده است . نتیجه حاصل از این پژوهش این است که اضطراب جدایی اختلالی قابل درمان است و ابتدا باید به بررسی عوامل موثر در بروز آن اعم از عوامل زیست شناختی ، روانشناختی ، اجتماعی ، خانوادگی و محیطی پرداخت و سپس با در نظر داشتن این عوامل با به کارگیری روش هایی نظیر خانواده درمانی ، قصه درمانی گروهی ، بازی درمانی ، فیلم درمانی ، تن آرامی گروهی مداخله روانی - آموزشی دلبستگی این اختلال را کاهش داد تا پیامدهای نامطلوب آن دامن گیر فرد و جامعه نشود.

کلیدواژه ها:

اضطراب جدایی ، دانش آموزان پیش دبستانی ، راهکارهای عملی ، درمان ، دلبستگی

نویسندگان

فاطمه عبدالملکی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان البرز