بررسی رابطه شایسته سالاری و توانمند سازی کارکنان با لحاظ نمودن نقش میانجی جو سازمانی (مطالعه موردی : کارکنان آموزش و پرورش شهرستان دیواندره)

این پژوهش با هدف بررسی رابطه شایسته سالاری و توانمند سازی کارکنان با لحاظ نمودن نقش میانجی جو سازمانی (مطالعه موردی : کارکنان آموزش و پرورش شهرستان دیواندره) انجام پذیرفت . این پژوهش با هدف کاربردی و روش توصیفی - همبستگی انجام پذیرفت . جامعه تحقیق کارکنان آموزش و پرورش شهر دیواندره به تعداد ۴۰۰ نفر بود که به روش تصادفی ساده ۱۹۶ نفر را با استفاده از فرمول کوکران به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از ابزار پرسشنامه توانمند سازی وتن و کامرون، پرسشنامه شایسته سالاری مقیمی ، پرسشنامه جو سازمانی هاپین و کرافت استفاده شده است . برای تجزیه و تحلیل یافته ها از نرم افزار SPSS و Smart Pls استفاده شد و از آمارههای میانگین ، انحراف معیار، فراوانی ، ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که فرضیه های پژوهش در سطح معنی داری پایین تر از ۰۵/۰ معنی دار بودند و در واقع کلیه فرضیههای پژوهش تایید شدند، و نتایج حاکی از ارتباط شایسته لاری و جو سازمانی با توانمند سازی کارکنان بود. البته فرضیه سوم مبنی بر تفاوت بین توانمند سازی کارکنان در بین زنان و مردان در سطح معنی داری بالاتر از ۰۵/۰ تایید نشد و این فرضیه یعنی فرضیه سوم پژوهش رد گردید. با توجه به نتایج تحقیق ، پیشنهاد می شود مدیران سازمان آموزش و پرورش بویژه مدیران شایسته با ایجاد حس تعهد در تربیت و پرورش افراد توانمند اقداماتی انجام دهند. همچنین مدیران آموزش و پرورش با توجه به نتایج این تحقیق تمهیدات لازم را برای پیاده سازی شایسته سالاری انجام دهند و همچنین پیشنهاد می شود برای توانمند سازی کارکنان و رابطه جو سازمانی با توانمند سازی کارکنان، تحقیقات بیشتری در این زمینه صورت گیرد.