مقایسه رضایت از زندگی و ویژگی های شخصیتی فرزندان در خانواده های تک فرزند و چند فرزند

پژوهش پیش رو به مقایسه رضایت از زندگی و ویژگی های شخصیتی فرزندان در خانواده های تک فرزند و چند فرزند پرداخته است . حجم نمونه مورد پژوهش ، ۲۹۵ نفر از دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر سمنان است که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. روش پژوهش توصیفی از نوع مقایسه ای است و ابزار استفاده شده پرسش نامه رضایت از زندگی و پرسشنامه شخصیتی آیسنک است . داده ها براساس آزمون مان ویتنی تحلیل شد. یافته های پژوهش حکایت از آن دارد که میانگین رتبه روان آزردگی و روان گسستگی دانش آموزان خانواده های تک فرزند به طور معناداری بیش از دانش آموزان خانواده های دارای چند فرزند است . همچنین میان میانگین رتبه برون گرایی و رضایت از زندگی این دو گروه تفاوت معناداری وجود ندارد؛ در نتیجه ، با افزایش جمعیت خانواده، احتمال سلامت شخصیت و رضایت از زندگی فرزندان، فزونی خواهد یافت .