بررسی میزان مهارتهای اجتماعی در بین دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان مهارتهای اجتماعی در بین دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی منطقه جعفرآباد با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است . جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم منطقه جعفرآباد ۱۲۰ نفر بودند که از بین آنها ۹۲ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد مهارتهای اجتماعی بود که روایی آن توسط متخصان تایید شد برای تعیین پایایی نیز از آلفای کرونباخ استفاده گردید که برای پرسشنامه فوق ضریب ۸۳/۰بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی تک نمونه ای استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که : دانش آموزان در در مولفه های خودکنترلی ، همدلی ، ابراز وجود و همکاری از مهارتهای اجتماعی نمرات بهتری کسب کردند و مهارت اجتماعی بالایی دارند. اما در مولفه ابراز وجود مهارتهای اجتماعی نمرات لازم را کسب نکردند و در این مولفه از مهارتهای اجتماعی دچار مشکل بودند.