نقش مهارت حل مساله بر اضطراب امتحان ریاضی دانش آموزان شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۲
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMANITY09_033
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی مهارت حل مساله بر اضطراب امتحان ریاضی دانش آموزان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظرروش پژوهش از نوع آزمایشی بوده . در این بررسی از طرح آزمایشی پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. گروه آزمایش آموزش حل مساله را دریافت نمودند. جامعه آماری در این پژوهش عبارت بود از کلیه دانش آموزان ابتدایی شهرستان اسفراین که جمعا_ ۲۶۶۳ نفر بودند که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲مشغول به تحصیل بودند. جهت تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری به کمک نرم افزار spss نسخه ۲۳ ،استفاده شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه حاجیانی
دبیرآموزش و پرورش
طاهره محمدپور
دبیرآموزش و پرورش
زهرا علی پور وحید
دبیرآموزش و پرورش
نرجس علی پور وحید
دبیرآموزش و پرورش
معصومه نوروزی
دبیرآموزش و پرورش
زهرا سالاری
دبیرآموزش و پرورش