بررسی رابطه رهبری توزیعی و عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی اخلاق حرفه ای

رهبری توزیعی یکی از سبکهای جدید رهبری است که سعی دارد چارچوب رهبری تک نفره را تغییر داده و سبکی را که بر اساس کار تیمی است جایگزین نماید. این سبک با توجه به تحقیقات انجامشده به دلیل کارایی و اثربخشی نسبی که در مدارس دارد توجه خاصی را در حوزهی مدیریت و رهبری آموزشی به خود جلب کرده است. با توجه به این مهم هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین سبک رهبری توزیعی و عملکرد شغلی معلمان با توجه به نقش میانجی اخلاق حرفه ای معلمان مقطع متوسطه شهرستان زاوه در سال تحصیلی ۱۳۹۵-۹۶ بوده است . این بررسی به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه شهرستان زاوه به تعداد ۲۸۴ نفر بودهاند، برای تعیین حجم نمونه از روش نمونهگیری تصادفی طبقهای استفاده شد، حجم نمونه ۱۶۵ نفر است . جهت جمع آوری دادهها از پرسشنامه اخلاق حرفه ای کادوریز((۲۰۰۲ با پایایی ۰/۸۶، عملکرد شغلی پترسون((۱۹۹۲ با پایایی ۰/۷۸، رهبری توزیعی دیویس (۲۰۰۹ )با پایایی ۰/۸۶ بهره گرفته شده است. برای تجزیه و تحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چند متغیره و تحلیل مسیر استفاده شده است . نتایج حاصله نشان داد که : بین مولفههای رهبری توزیعی با عملکرد شغلی معلمان و اخلاق حرفه ای با عملکرد شغلی معلمان رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد. همچنین اخلاق حرفه ای معلمان به عنوان متغیر میانجی در رابطه بین رهبری توزیعی و عملکرد معلمان اثرگذار است.