بررسی رابطه تعامل بین معلم و دانش آموز بر کیفیت زندگی ، احساس تعلق به مدرسه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER08_088
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه تعامل بین معلم و دانش آموز بر کیفیت زندگی ، احساس تعلق به مدرسه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی انجام شده است . این پژوهش از نظر هدف کاربردی است و از نوع پژوهش های توصیفی می باشد. نتایج نشان داد: بین تعامل معلم و دانش آموز بر کیفیت زندگی دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد. بین تعامل معلم و دانش آموز با احساس تعلق به مدرسه دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد. بین تعامل معلم و دانش آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی رابطه معنادار وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حدیثه اوجانی
کارشناسی ارشد/مدیریت آموزشی /دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج