بررسی مطالعات در حوزه ی مدیریت کلاس و خودکارآمدی (مطالعه مروری)
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF05_037
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
مطالعه حاضر با هدف بررسی مطالعات حوزه مدیریت کلاس و خودکارآمدی دانش آموزان با روش مطالعه کتابخانه ای انجام گرفتهمدیریت کلاس به شیوه های رهبری و کنترل کلاس درس اطلاق می شود که معلم با توجه به شرایط کلاس و دانش آموزانمناسب ترین شیوه را برای مدیریت کلاس خود انتخاب کنند. سبک های مدیریت کلاس چنانچه متناسب با شرایط کلاس انتخابشود می تواند نتایج مفیدی داشته باشد و همچنین سبب ارتقای روحیه خودکارآمدی دانش آموزان شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه جعفری
لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
سمانه صفرخانی موذنی
کارشناسی زیست شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان
مبینا اسکندرلی
کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی (ره) گرگان
نعیمه قربانی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه شمس گنبد
