رابطه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی و فعالیت بدنی با افسردگی در دانشجویان

هدف از مطالعه حاضر بررسی رابطه زمان نمایش، میزان استفاده از شبکه های اجتماعی و فعالیت بدنی با افسردگی دردانشجویان بود. روش تحقیق از نوع توصیفی-همبستگی بود. از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه های شهر قزوین در بهار سال۱۴۰۱ به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد ۱۶۰ دانشجو به عنوان نمونه انتخاب شدند. پس از ریزش آزمودنی ها،حجم نمونه به ۱۴۶ نفر رسید.آزمودنی ها پرسشنامه های زمان نمایش، میزان استفاده از شبکه های اجتماعی، فعالیت بدنی وافسردگی را تکمیل کردند. داده های به دست آمده بوسیله ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند. نتایج نشان داد که بین زمان نمایش و افسردگی رابطه معنی داری وجود دارد (P<۰/۰۱, r=۰/۳۵). بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی و افسردگی رابطه معنی داری وجود داشت (P<۰/۰۵, r=۰/۱۷) و بین فعالیت بدنی و افسردگی رابطه ای مشاهدهنشد (P>۰/۰۵, r=-۰/۰۸). همچنین مشخص شد که متغیرهای پیش بین میتوانند ۱۳ درصد از تغییرات متغیر افسردگی را تبیین کنند. نتایج حاکی از اهمیت نقش متغیرهای پیش بین در تبیین نشانه های افسردگی دانشجویان داشت.