اثربخشی بازی درمانی کودک محور بر مشکلات رفتاری هیجان در کودکان دارای نشانگان اختلالات اضطرابی

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی بازی درمانی کودک محور بر مشکلات رفتاری در کودکان دارای نشانگان اختلالات اضطرابی انجام پذیرفت. طرح پژوهش مورد استفاده در این پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با گروه آزمایش و گواه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه کودکان دارای نشانگان اختلالات اضطرابی شهر فریدونکنار بودند. از جامعه آمرای فوق تعداد سی کودک با روش نمونه گیری در دسترس با توجه به ملاک های درون داد و برون داد انتخاب شدند و سپس به شکل جایگزینی تصادفی در گروه های آزمایشی و گواه قرار گرفتند. ابزار اندازه گیری پژوهش حاضر عبارت بودند از: پرسشنامه مشکلات رفتاری کوای و پترسون. گروه آزمایش در معرض بازی درمانی کودک محور رفتاری قرار گرفتند در حالیکه گروه گواه مداخله ای دریافت نکردند. داده های جمع آوری شده با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بازی درمانی کودک محور بر مشکلات رفتاری اثربخشی بوده است. این یافته ها با نتایج برخی تحقیقات دیگر درباره اثربخشی بازی درمانی کودک محور بر مشکلات رفتاری کودکان دارای نشانگان اختلالات اضطرابی هم سو است.