تاثیر فنون آموزش کوتاه مدت بر بهبود بهره وری منابع انسانی آموزش وپرورش

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر انواع فنون آموزش کوتاه مدت بر بهبود بهره وری منابع انسانی سازمان آموزش وپرورش کرمانشاهانجام شده است. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری تمامی مدیران، کارشناسان و کارکنان سازمان آموزش وپرورش استان کرمانشاه به تعداد ۵۴۰ نفر بود که به روش نمونه گیری تصادفی از نوع طبقه بندی تعداد ۱۰۰ نفر به عنواننمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه نرگسیان (۱۳۸۵) بود. در این پژوهش سعی شده است فنون آموزش شاملسه روش ۱- آموزش الکترونیکی ۲- آموزش ارائه اطلاعات ۳- آموزش ضمن خدمت مورد بررسی قرار گیرد. برای این کار ابعاد بهره وری (کارایی و اثربخشی) لحاظ شده و به منظور آزمون فرضیات از آزمون تحلیل واریانس یکطرفه، آزمون t و مقایسات چندگانهاستفاده کرده ایم نتایج پژوهش نشان داد که هر سه روش بر بهبود بهره وری منابع انسانی سازمان تاثیر دارند، اما روش آموزش ضمنخدمت از تاثیرگذاری بیشتری نسبت به سایر روشها برخوردار است و آموزش الکترونیکی و ارائه اطلاعات در رتبه های دوم و سومقرار می گیرند. همچنین بر اساس یافته های این پژوهش پیشنهاد می گردد که دوره های آموزش ضمن خدمت، آموزش الکترونیکی وآموزش ارائه اطلاعات جهت بهبود بهره وری افراد متناسب با سن آنها برگزار گردد.