بررسی تاثیر رضایت شغلی معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس استثنایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RSCONF05_199

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

آموز ش و پرورش از دیرباز نقشی اساسی در تداوم و بقای جوامع بشری ایفا کرده است لذا معلمان به عنوان نیروی انسانی و مجریان برنامه های آموزش و پرورش رکن اساسی آن به شمار می روند و عملکرد آنان تاثیر عمده ای در موفقیت این نهاد دارد، در این رابطه بحث کیفیت زندگی شغلی و رضایت شغلی معلمان جهت انجام وظایف آموزشی و پرورشی خود به شکلی اثربخش، حائز ا همیت است. به ویژه زمانی که بررسی کیفیت زندگی شغلی و رضایت شغلی معلمان مدارس استثنایی مطرح گردد. اهمیت موضوع دو چندان می شود. رضایت شغلی از عوامل مهم افزایش هره وری، دلسوزی کارکنان نسبت به سازمان، تعلق و دلبستگی آنان به محیط کار و افزایش کمیت و کیفیت کار برقراری روابط خوب و ا نسانی در محل کار، ایجاد ارتباطات صحیح، بالا بردن روحیه و ایجاد علاقه به کار و کاهش استرس است.

نویسندگان

زهره بخشنده جعفرآباد

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علی آباد کتول

فاطمه رحم دل طوس

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بجنورد