نقش سازنده تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF05_375
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
اگر نهادهای اجتماعی نظام آموزشی نقش خود را به درستی انحام دهند. سلامت روانی و اجتماعی آحاد مردم تضمین خواهد شد در سلامت روانی یا دوری از انحرافات اجتماعی نهادهای اجتماعی در کنش متقابل قرار دارند، بی شک نظام آموزشی اصلی ترین وظیفه اش تربیت افراد است و آموزش نظم. قانون و مقررات از اهداف و وظایف نظام آموزشی در کنار نظام خانواده است .در دوران کودکی است که کودک و نوجوان ناسازگار نامتعادل یا عقب مانده دهنی که استعداد پیروی از نظم یا هماهنگی با محیط را ندارد با عدم موفقیت مواجه می شود. این عدم موفقیت به نوبه خود به علت سرزنش ها، ملامت های والدین و اولیای مدرسه و ا طرافیان و شکسته شدن غرور و احترام کودک باعث تشدید حس سرکشی، عدم علاقه به ادامه تحصیل، رها کردن مدرسه، فرار از مدرسه، ولگردی، معاشرت های ناباب و بالاخره ارتکاب جرم می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آناهیتا زلقی
دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم اجتماعی ، دانشگاه فرهنگیان آیت اله کمالوند خرم آباد ، ایران