بررسی وضعیت رهبری تحول آفرین در دانشگاه علوم پزشکی زاهدان

هدف از این تحقیق بررسی وضعیت رهبری تحول آفرین در دانشگاه علوم پزشکی زاهدان می باشد. روش تحقیق، پیمایشی و جامعه آماری، کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان می باشد که تعداد 117 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای نمونه گیری، از روش تصادفی ساده استفاده گردید. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه چندعاملی رهبری (MLQ) بوده و میزان پایایی آن بر اساس ضریب آلفای کرونباخ 0/947 بدست آمد. داده های به دست آمده از طریق روش های آماری توصیفی و استنباطی (میانگین، آزمون t تک نمونه ای) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیلها نشان داد، دانشگاه علوم پزشکی در تمامی ابعاد رهبری تحول آفرین دارای وضعیت مناسب است. همچنین این دانشگاه در شرایط فعلی و به طور نسبی در بین ابعاد رهبری تحول آفرین، بهترین وضعیت را در انگیزش الهام بخش با میانگین (75/3) و ضعیفترین وضعیت را در نفوذ آرمانی با میانگین (62/3) دارد.