مدیریت آموزش و بهره وری نیروی انسانی در سازمان ها
محل انتشار: کنفرانس بین المللی حسابداری،اقتصاد و مدیریت مالی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,378
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AEFMC01_174
تاریخ نمایه سازی: 18 دی 1393
چکیده مقاله:
در عصرحاضر بهره وری را یک روش، مفهوم و نگرشی درباره کار و زندگی می نامند . در واقع بهره وری معیاری است ازستاده کالاها و خدمات نسبت به ورودی نیروی انسانی، مواد، تجهیزات و غیره . بهره وری طریقی است که استانداردهای زندگیرا بهبود می بخشد . به عبارتی ساده تر بهبود بهره وری به معنای به دست آوردن خروجی بیشتر ازورودی هایست که به مفهومتولید و یا خدمات از طریق منابعی از قبیل زمان، پول، مواد، افراد و یا به معنای سخت کار کردن نیست، بلکه به معنی بهتر کارکردن با آنچه داریم است. تغییر و پرورش اعتقادات ،ارزشها و الگوهای رفتاری مطلوب از طریق برنامه های آموزش عمومی ازمهم ترین روشهای تغییر میباشد.برخی از دانشمندان مدیریت آموزش را مهمترین فعالیت سازمانی در آینده بشمار می آورند.دربرنامه های آموزشی باید در مورد اثرات،ویژگیها و الگوهای رفتاری نامطلوب و 4همچنین عوامل اساسی الگوی مطلوب تشریحگردد. بسیاری از مدیران در می یابند که آموزش کارکنان در زمینه های مختلف و گوناگون میتواند به سازمان کمک کند تا دربرابر بازارهای در حال تغییر واکنشی سریع نشان دهند.آموزش دادن به کارکنان در زمینه های مختلف میتواند موجب افزایشکارایی،بهره وری و رضایت شغلی افراد شود.بهره وری تلاشی برای زندگی بهتر افراد جامعه و فلسفه و دیدگاهی مبتنی براستراتژی بهبود مهمترین هدف سازمان را تشکیل میدهد که میتواند همچون زنجیری فعالیتهای کلیه آحاد جامعه را در برگیرد.فلسفه بهبود بهره وری در سازمانها موجب میشود نیروی انسانی بهتر فکر کند بیندیشد بیافریند نوآوری کند و نگرشسیستمی پیدا نماید تفکری که هدف گیری آن بجای حال و گذشته خلق آینده است.آموزش برای سازمان نوعی سرمایه گذاریبلند مدت محسوب میشود نه هزینه جاری.سرمایه گذاری و توسعه منابع انسانی یکی از نیازهای اصلی ساختاری جهت رسیدنبه توانمندی و کارایی سازمان جهت تسهیل در رسیدن به مزیت رقابتی و پیشرو بودن در محیط تجاری و خدماتیمیباشد.آموزش تنها آموزشهای دانشگاهی نیست بلکه آموزشهای ضمن خدمت را نیز شامل میشود.مطالعات تجربی فراوان اثرآموزش بر بهره وری کارکنان را به اثبات رسانیده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اکبر رضایی
دانشجوی کارشناسی حسابداری ، دانشگاه جامع علمی کاربردی دهلران
مریم بالوی فیلی
کارشناس معماری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر
زهرا نوری
دانشجوی کارشناسی حسابداری ، دانشگاه جامع علمی کاربردی دهلران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :