تأثیر آموزش برنامهی مهارتهای اجتماعی– هیجانی بر ارتقاء سلامت عمومی در بزهکاران اجتماعی در زندان شهرستان مهاباد

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 720

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICHCONF01_074

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393

چکیده مقاله:

بزه یا جرم عبارت است از هر رفتاری که در قانون برای آن مجازات تعیین شده باشد. در واقع جرم یک پدیده قانونی، اجتماعی وانسانی میباشد و بزهکاران اجتماعی هم شامل تمام بزهکاران فارغ از نوع جرم ارتکابی آنها میباشند.پژوهش حاضر به دنبال بررسی تاثیر آموزش برنامهی مهارتهای اجتماعی – هیجانی بر سلامت عمومی در بزهکاران اجتماعی در زندان شهرستان مهاباد میباشد. بدین منظور 011 نفر آزمودنی از بین زندانیان بزهکار اجتماعی زندان شهرستان مهاباد به روشنمونهگیری تصادفی انتخاب شده و در دو گروه، به عنوان گروه آزمایش و گروه کنترل جای گرفتند. قبل از شروع برنامه ی مهارتهایاجتماعی– هیجانی به گروه آزمایش، آزمون GHQ سلامت عمومی : 82 سوالی برای هر دو گروه به عنوان پیش آزمون اجرا گردید. سپس برنامه ی آموزش مهارتهای اجتماعی – هیجانی که در این پژوهش با مراجعه به برنامههای موجود ترجمه و تهیه شدهبود، طی 08 جلسه به گروه آزمایش آموزش داده شد. پس از پایان برنامه آموزش، آزمون GHQ سلامت عمومی: 82 سوال مجدداً برای هر دو گروه به عنوان آزمون اجرا گردید. داده ها با استفاده از آزمون آماری t- student مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای اجتماعی – هیجانی در افزایش سازهی سلامت عمومی در بزهکاران اجتماعی، گروه آزمایش موثر بوده است

کلیدواژه ها:

برنامهی مهارتهای اجتماعی هیجانی ، سلامت عمومی ، بزهکاران اجتماعی

نویسندگان

ابراهیم قربانی

دانشجوی دوره دکتری حقوق کیفری و جرم شناسی، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مراغه، مراغه،ایران

بابک پورقهرمانی

استادیار گروه حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مراغه، مراغه، ایران

ولی رسولی

دانشجوی دوره دکتری حقوق کیفری و جرم شناسی، واحد مراغه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مراغه، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اردبیلی، محمدعلی (138) حقوق جزای عمومی، تهران: نشر میزان. ...
  • اکبرزاده، نسرین (1384) جزوه ی نظریه های رشد، دانشکده ی ...
  • برندک، معصومه (1384) تاثیر یک برنامه آموزش مهارت های عاطفی- ...
  • دلاور، علی (1374) مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم ...
  • دلاور، علی (1375) احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و ...
  • مشتاق زده، ریتا (1382) بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی ...
  • I7] نوربها، رضا (1383) زمینه جرم شناسی، تهران: انتشارات گنج ...
  • نویدی، احد و برجعلی، احمد (1386) اثرات اجرای یک برنامه ...
  • Bar - on , Reuven , Parker , James , ...
  • Chseel , J . and Bikmore , T _ Negotiated ...
  • Dawson , P .& Guare, R . (2004), Executive skills ...
  • Goleman , D.(1998) working with emotionl intelligence .New YORK:Banton ...
  • GVU, S 8th WWW uSer survey _ (n.d). Retrieved August ...
  • Hyland, M.E. (2003).A Measure of positive health - related quality ...
  • Life skills Curriculum- social Development. New Haven.Public Schools(2002) ...
  • McCluskey , Alan , Emotional skills On the Internet What ...
  • Monitor On psychology , AMERICAN psychological Assocition September 2005 , ...
  • Ventis , L.W. (1995) _ The relationship between religion and ...
  • Watson , J, Lysonski , S, Gillan , T . ...
  • Zins , J.E . weis , R .D , wang ...
  • Salovey .P. , Mayer , J, & Caruso, D . ...
  • نمایش کامل مراجع