مقایسه نگرش به تغییر و نوآوری مدیران،در مدارس متوسطه دولتی و غیر انتفاعی شهر اردبیل
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 616
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0301
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظور مقایسه نگرش به تغییر و نوآوری مدیران در مدارس متوسطه دولتی و غیر انتفاعی شهر اردبیل انجام شده است. روش تحقیق پس رویدادی (علی مقایسه ای) بود. جامعه آماری پژوهش متشکل از 180 نفر از مدیران که 120 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و با روش نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب شدند. اطلاعات مورد نیاز از طریق پرسشنامه نگرش به تغییر و نوآوری ساعتچی، کامکاری و عسکریان، جمع آوری شد، ضریب پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ (0/86) به دست آمد. داده ها با استفاده از روش های آماری (t دو نمونه مستقل) تجزیه و تحلیل شد. بر اساس نتایج نگرش به تغییر و نوآوری در بین مدیران مدارس دولتی و غیر انتفاعی متفاوت است و در بین مدیران زن و مرد از لحاظ نگرش به تغییر و نوآوری تفاوتی وجود ندارد.
کلیدواژه ها:
نگرش به تغییر و نوآوری ، مدیران
نویسندگان
پروانه آزاد
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اردبیل، گروه مدیریت آموزشی، اردبیل، ایران
عادل زاهد بابلان
دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :