انطباق معماری دانش سازمانی با چارچوب معماری زکمن

در طی پانزده سال گذشته، پژوهشگران، چارچوب ها و تکنولوژی هایی را ارائه داده اند و درباره مسائل گوناگون مدیریت دانش و معماری دانش سازمان از جنبه های نظری و عملی بحث کرده اند. معماری دانشی به گونه ای طراحی می شود که از معماری کسب و کار و معماری اطلاعات سازمان حمایت نماید و همچنین به چگونگی خلق و ایجاد دانش و به کار گیری آن در سازمان می پردازد. در واقع معماری دانش سازمان، مکان و نحوه کسب و انتقال دانش را مشخص می کند. چارچوب زکمن مرجعی است که شش جنبه اطلاعات، فرآیندها، مکانها، افراد، رویدادها و اهداف را تحت پوشش قرار می دهد. امروزه مفاهیم و چارچوب های جدید که با توجه به نیازهای روز و دانش جدید توسعه یافته اند، ایده های اولیه خود را از چارچوب زکمن به عنوان چارچوب مادر گرفته و آنرا مطابق نیازها و شرایط خاص خود شکل داده اند. امروزه سازمان ها دنبال راههایی برای تعریف بهتر و دقیق تر شغل ها و دانش مرتبط با پست های سازمانی شان هستند. چارچوب زکمن به عنوان یک ابزار، تفکر نقش مهمی را در جداسازی و مرتب نمودن حوزه ها و جنبه های سازمانی ایفا می کند. در این مقاله برآنیم تا از این چارچوب به منظور طراحی معماری دانشی در یک سازمان استفاده کنیم.