نقش رفتار سازمانی معلمان در توسعه فرهنگ سازمان اجتماعی مدرسه
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,464
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
VALIASR01_078
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
آشنایی معلمان با سازمان اجتماعی مدرسه و کلاس درس، می تواند در جهت تقویت اجتماعی مدرسه به مثابه یک سازمان، کمک شایانی نماید. رفتار معلمان در تکوین سازمان اجتماعی مدرسه نقش به سزایی دارد، لذا رفتار سازمانی معلمان به شرط آنکه همسو با اهداف سازمان اجتماعی مدرسه باشد، می تواند در نهادینه شدن فرهنگ سازمان اجتماعی مدرسه مثمر ثمر واقع شود. بنابراین داشتن احاطه کامل بر سازمان اجتماعی مدرسه و یا تقویت میزان آشنایی با آن، به معلمان کمک خواهد کرد تا تعامل سازنده ای با تمامی کارکنان مدرسه به عنوان یک سازمان اجتماعی برقرار نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد قبله وی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، ایران
سیدمسلم موسوی پناه
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران
محمد طوری بیله درق
مدرس دانشگاه پیام نور، واحد بهارستان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :