روشهای تدریس مشارکتی از نظریه تا عمل
محل انتشار: سومین همایش ملی مدرسه فردا
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 935
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHALOUSSAMA03_065
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش شناخت تأثیر آموزش به روش نمایشخلاق در بهبود یادگیری مفاهیم رایانه بر اساس دیدگاه سازنده گرایی بود. ازآنجا که روش پژوهش در این مطالعه، نیمهآزمایشی با طرح مقایسه ی گروههای نابرابر بود، لذا دانشآموزان کل کلاس برای هریک از گروههای آزمایشی و کنترل به عنوان نمونه در نظرگرفته شد. به منظور گردآوری اطلاعات لازم در این پژوهش از آزمون محقق ساخته پیشرفت تحصیلی درس کار و فناوری پایهی ششم ابتدایی استفاده شد. ضریب آلفای کرونباخ برای اعتبار آزمون در پیشآزمون و پس آزمون0/83 بهدست آمد. جهت سازماندهی دادهها از آمار توصیفی و جهت آزمون فرضیههای پژوهش از آزمون آماری تحلیل کواریانس با رعایت پیشفرضهای آن استفاده شده است. پس از انجام پژوهش و به استناد نتایج تحلیل کواریانس، مقدار F برای تفاوت میانگین نمرات یادگیری مفاهیم رایانه 112/2و سطح معنی داری این مقدار با درجه آزادی 1 و 55 پایین تر از0/05 مقدارf برای تفاوت میانگین نمرات شناخت ابزارهای سخت افزاری 31/034 و سطح معنیداری این مقدار با درجه آزادی 1 و 55 پایینتر از0/05 ومقدارf برای تفاوت میانگین نمرات شناخت نرمافزار نقاشی32/577 و سطح معنیداری این مقدار با درجه آزادی 1 و 55 پایینتر از 0/05 به دست آمد. بنابراین تفاوت میانگین نمرات بین گروههای آزمایش و کنترل معنیدار بوده و با 55 درصد اطمینان میتوان گفت آموزش به روش نمایشخلاق موجب بهبود یادگیری مفاهیم رایانه، شناخت ابزارهای سختافزاری رایانه و شناخت نرمافزار نقاشی دردانشآموزان شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بیت الله اسدی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان، ایران
معصومه یونسی
کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت ،دانشگاه پیام نور، واحد همدان،ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :