بررسی مقایسه ای دروس پایه مهندسی شیمی

بازنگری ادواری محتوای دروس ازجمله دروس پایه عمومی و تخصصی ازوظایف کمیته های شورای عالی برنامهر یزی بوده است که نیاز مبرم مدرسان و سیستم اموزش کشور است دراین مقاله مقایسه ای اجمالی درمورد دروس پایه مهندسی شیمی یعنی ریاضی فیزیک و شیمی بین دبیرستان و دانشگاه صورت پذیرفته است نتایج جداول مقایسه ای به خوبی نشان میدهد که اشتراکات بسیاری درعناوین دروس دانشگاهی و دبیرستانی وجود دارد وجود اشتراکات متعدد بین دروس دبیرتسان و دانشگاه موجب دلزدگی و بی میلی دانشجویان و باعث افت تحصیلی آنها میشود برنامه ریزی متمرکز باتوجه به تنوع سطح پذیرفته شدگان حضور مدرسان مجرب و وجود ازمایشگاههایی برخوردار ازحداقل کیفیت راه خوبی نیست واگذاری اختیارات تعریف محتوای دروس باتوجه به قابلیت ها استعدادها و کیفیت دانشگاه های بزرگ راه حل مناسبی است