پارادوکس سرمایه اجتماعی تحصیل کردگان ایرانی: بررسی رابطه آموزش عالی وسرمایه اجتماعی درایران

سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 519

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEE-10-40_002

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394

چکیده مقاله:

سرمایه اجتماعی مجموعه ای ازخصایص و مفاهیم ازسازمان اجتماعی مانند اعتمادهنجارها و شبکه هاست که تسهیل کننده همکاری اعضا برای رسیدن به منافع مشترک است مطالعات موجود درسطح جهان عموما وجود رابطه مثبت بین اموزش و ارتقای سرمایه اجتماعی را تایید کرده است دراین پژوهش پانزده مورد ازاین مطالعاتدرخارج ازکشور و سیزده مورد ازمطالعاتداخل کشور فراتحلیل و بررسی شده است برخلاف رابطه متقابل و مثبت بین سرمایه انسانی و سرمایه اجتماعی مطالعات موجود درایران نشان میدهد که نظام اموزش عالی نتوانسته است نقش چندانی درارتقای سرمایه اجتماعی تحصیل کردگان ایفا کند فراتحلیل دوگروه ازمطالعاتداخل و خارج ازکشور این نظریه معنایی را برجسته ساخت که برخلاف تحقیقات جهانی افزایش تحصیلات درایران تاثیر منفی برمیزان سرمایه اجتماعی ایرانیان دارد بررسی این دوروند متناقص گونه گام بعدی این مطالعه برای حل این ناسازه را سامان داد و 9وجه گوناگون ازمسئله طی فراتحلیل بازخوانی شد درپایان پیگیری شش سیاست برای پرکردن شکاف موجود و ارتقای سطح سرمایه اجتماعی تحصیل کردگان دانشگاه کشور پیشنهاد شده است

کلیدواژه ها:

نویسندگان

غلامرضا ذاکرصالحی

استادیارموسسه پژوهش وبرنامه ریزی آموزش عالی تهران