بررسی برنامه ریزی کالبدی معماری مدارس ابتدایی، نمونه موردی دبستان معینی بوشهر
محل انتشار: کنفرانس بین المللی انسان، معماری، عمران و شهر
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,281
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOHACC01_403
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
مدارس ابتدایی به عنوان اولین فضای آموزشی دانش آموزان ، نقش اساسی در ساختار اجتماعی، فرهنگی جامعه ایفاء می نمایند.وویژگیهای معماری این واحدها از عوامل مهم وتائیر گذار بر موفقعیت نظام آموزشی وپرورشی است و بایستی دارای برتامه ریزی کالبدی استانداردی باشند.ازطرفی به دلیل حادثه خیز بودن استان بوشهر،در این چستار سعی شده با هدف بهسازی کالبدی مراکزآموزشی که مهم ترین آنها مدارس ابتدایی می باشند وبا فرض مرجع بودن برنامه ریزی کالبدی استاندارد ایران درمورد مراکز آموزشی به مقایسه فضای دبستان معینی بوشهر پرداخته می شود. نتایج تحقیق قابل تعمیم با نمونه های دیگر نیزمی باشد راهکارهای ارائه شده ازنتایج تحقیق در مورد برنامه ریزی کالبدی دبستان معینی پیشنهادی جهت استاندارد سازی دبستان های قدیمی بوشهر می باشد. روش کتابخانهای برای بیان ضوابط و مقایسه ای کیفی وروش میدانی جهت بیان واقعیت ها می باشد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه بهجو
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، گروه معماری، بوشهر، ایران
آرش پسران
پژوهشگر دوره دکتری معماری، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی، گروه معماری، بوشهر، ایران
عباس خسروانی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، گروه معماری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :