مطالعه تطبیقی مفاهیم بکار رفته در نقوش و خطوط کاشیکاری مساجد دوره قاجاریه مطالعه موردی مسجدشاه (امام تهران) ومسجد ـ مدرسه سپهسالار (شهیدمطهری)
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,572
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IACUT01_1462
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394
چکیده مقاله:
دوره قاجار را میتوان دوره نواوری و شروع تحولات جدید درهنرومعماری ایران دانست ازجمله این تحولات رابطه فزاینده و مراودات مختلف باغرب است که به دنبال ورود دانش ها و علوم جدید به ایران شاهد تاثیرات ویژه این امر به هنر و معماری و به ویژه برتزئینات بناها دردوران قاجار هستیم ازعوامل درشکوه و زیبایی معماری ایران به ویژه دردوران اسلامی به تزئین و ارایش بناها میتوان اشاره کرد دراین میان مسجد ـ مدرسه سپهسالار و مسجد شاه تهران ازشاهکارهای معماری دوره قاجار ازلحاظ تزئینات و به خصوص نقوش کاشیکاری حائز اهمیت هستند پژوهش حاضر براین است که بااستفاده ازروش توصیفی ـ تحلیلی و انجام تحقیقات کتابخانه ای درعرصه ارایه های معماری این دوبنا و تحقیقات میدانی به ارزیابی و مقایسه تطبیق نقوش کاشیکاری دوبنای شاخص معماری دوره قاجار بپردازد یافته های تحقیق نشان میدهد که بیشتر تزئینات کاشیکاری مسجد ـ مدرسه سپهسالار نقوش هندسی و گیاهی هم بهصورت تجریدی و هم بصورت طبیعت گرا است که استحکام ساده وروانی دارد همچنین استفاده ازتصاویر انگور گل و گلدان و کاسه بشقابی به چشم می خورد خط به کارفته درتزئینات آن خط کوفی بنائی و خط نستعلیق است عناصر به کاررفته درمسجد شاه نیز نقوش هندسی و گیاهی به صورت انتزاعی و تجریدی است و درآن تصاویر گل و گلدان کمابیش به چشم می خورد خط به کاررفته درتزئینات این خط کوفی بنائی خط ثلث و خط نستعلیق است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جمال الدین سهیلی
استادیار گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
فهیمه قراخانی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزادقزوین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :