نقش فناوری اطلاعات وارتباطات در آموزش و پرورش وبررسی چالشهای آن

هدف از نگارش مقاله حاضر بیان نقش فناوری اطلاعات وارتباطات درآموزش وپرورش وبررسی چالشهای فناوری اطلاعات درنظام آموزش کشورمی باشد. امروزه اهمیت آموزش و پرورشی که متناسب با نیازهای فرد و جامعه باشد، بیش از همه احساس می شود زیرا دنیایی که با شبکه های اطلاعاتی به هم پیوند خورده متقاضی نیروی کاری است که بفهمد چگونه از فن آوری به عنوان ابزاری برای افرایش بهره وری و خلاقیت استفاده کند. چنین مهارتی، توانایی استدلال کردن بر مبنای اطلاعاتی است فرایندی که در آن منابع معتبر شناسایی شده و به دیگران انتقال داده می شود افزون برآن کارفرمایان از کارگران انتظار دارند از مهارت های همکاری و تشریک مساعی کار در گروه و تبادل اطلاعات در شبکه جهانی، یعنی تحلیل مساله از دیدگاه چند رشته ای برخوردار باشند. از آن جا که این شبکه ها بین المللی هستند، کارفرمایان در جستجوی افرادی برمی آیند که ظرفیت تعامل موثر با کسانی را دارا باشند که دارای فرهنگ و زبان متفاوتی هستند و بالاخره کارگران عصر دانش باید منعطف بوده و قادر باشند به همان سرعتی که محیط های پویای کار تغییر می کند، به موثرترین شکل بیاموزند ناگزیر شهروندان چگونه آموختن را باید فراگیرند. . این مقاله که ابزار جمع آوری اطلاعات آن روش کتابخانه ای است به روش توصیفی - تحلیلی به بررسی نقش فناوری اطلاعات درآموزش وپرورش می پردازد وسعی شده است ابتدا فناوری اطلاعات ارائه شده و،سپس چالشهای فناوریی اطلاعت موردبررسی قرارگرفته و تجزیه و تحلیل می شود و در پایان پیشنهاد هایی ارائه می گردد