نیازسنجی آموزشی معلمان کودکان استثنایی مقطع ابتدایی و راهنمایی شهر اهواز
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 765
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE01_0731
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین اقدامات در جهت پیشبرد اهداف آموزشی، نیازسنجی از کارکنان و تعیین کردن نیازها در جهت رفع آنها خواهد بود. هدف از پژوهش حاضر نیازسنجی آموزشی معلمان کودکان استثنایی شهر اهواز در دو مقطع ابتدایی و اهنمایی می باشد. بر این اساس سؤالات پژوهش با توجه به نیازهای آموزشی معلمان کودکان ویژه (استثنایی) طراحی گردید. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی معلمان ویژه(استثنایی) مدارس ابتدایی و راهنمایی شهر اهواز بوده که تعداد 120 نفر از معلمان به روش نمونه گیری تصادفی ساده (SRS) انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مصاحبه و همچنین پرسشنامه ی سنجش نیازهای آموزشی (محقق ساخته) استفاده شده است. برای تحلیل آماری داده های پژوهش از روش های آمار توصیفی شامل فراوانی و درصد فراوانی و همچنین آمار استنباطی شامل آزمون ناپارامتری کای اسکور استفاده شد. نتایج بدست آمده پژوهش نشان دادکه: الف) از بین نیازهای آموزشی معلمان، ارزشیابی کیفی توصیفی، در صدر قرار گرفت. بطوری که این نیاز از اولویت بیشتری نسبت به سایر نیازها برخوردار بوده است. ب) بین نیازهای آموزشی مقاطع ابتدایی و راهنمایی و در سطح اطمینان 95 % تفاوت معناداربوده است.ج) بین نیازهای آموز گروه های مختلف آموزشی و در سطح اطمینان 95 % (و حتی %99 ) تفاوت معنادار بوده است. د) بین نیازهای آم معلمان زن و مرد و در سطح اطمینان 95 % تفاوت معنادار نبوده است.
کلیدواژه ها:
نیازهای آموزشی-نیازسنجی آموزشی-آموزش استثنایی-معلمان کودکان استثنایی
نویسندگان
زیبا غلامی قالوندی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی-دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول -دزفول-ایران
احمد سعیدی
استاد یر و عضو هیئت علمی-گروه علوم تربیتی-دانشگاه شهید چمران اهواز
علی رضا عصاره
استادیار-گروه برنامه ریزی آموزشی -دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول-درفول-ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :