بررسی رابطه هوش معنوی و سازگاری با خودکارآمدی تحصیلی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 775
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_492
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
تحصیل و سازگاری هر دو در روند رشد و پیشرفت از متغیرهایی اساسی می باشند که رابطه تنگاتگیبا هوش معنوی دارند. هدف از مطالعه بررسی رابطه هوش معنوی و سازگاری با خودکارآمدیتحصیلی براساس روش تحقیق کیفی و مطالعه مروری مقالات می باشد. نتایج حاصل از پژوهش هانشان بر رابطه معنادار و مثبتی بین هوش معنوی و خودکارآمدی تحصیلی و همچنین رابطه معنادار ومثبتی بین هوش معنوی سازگاری و خودکارآمدی نشان می دهد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی
رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان
رقیه ایران یار
فارغ التحصیل دانشگاه علوم و تحقیقات گیلان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :