بسترهای لازم جهت خلاقیت کارآفرینانه درنظام آموزشی

کارآفرینی راباید یکی ازضروریات هزاره جدیددانست.امروزه نیروی انسانی به عنوان یک منبع نامحدود و محور هر نوع توسعه مطرح می باشد.خلاقیت نیز شامل خلق ایده های جدیدیاترکیب دوباره عناصرشناخته شده،برای ایجادچیزی جدید،یافراهم کردنراه حلی ارزشمندبرای یک مشکل،ونیزدارای انگیزش واحساسات است.ازطرفی موضوع کارفرینی همیشه با خلاقیت و نوآوری عجین بوده.آموزش عالی یکی از زیرساختهای اساسی توسعه در هرکشوری محسوب می شود.به همین لحاظ توجه به مسا یل آموزش عالی همواره یکی از دغدغه های مهم تصمیم گیران وبرنامه ریزان بوده است .درتحقیق جاری ضمن برسی نقش ورسالتدانشگاه هادرآموزش عالی وهمچنین معرفی بسترهای لازم جهت خلاقیت کارآفرینانه،چنین نتیجه ای حاصل شدکه درتدوین واجرای برنامه های آموزشی و پرورشی باید ازشیوه هایی استفاده شودکه تووان تفکر،تحلیل،ابتکار،خلاقیت،نقدوتحقیق راتقویت کندوزمینه خودآموزی دانش آموزان رافراهم نماید. همچنین برنامه های آموزشی دردانشگاههای کشور،به خصوص دررشته های علوم انسانی بایدبه گونه ای ارا یه شوندکه دانش آموختگان ودانشجویان تخصص ها و مهارتهای لازم راهمسووبانیازهای بازارکارفراگیرند.