تعیین وضعیت مدیریت دانش و ابعاد آن در دانشگاه پیام نور اردبیل
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 546
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON05_145
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر باهدف تعیین وضعیت مدیریت دانش دانش وابعاد آن در دانشگاه پیام نورانجام شده است.روش پژوهش توصیفی پیمایش است.جامعه آماری این پژوهش را،کلیه کارکنان دانشگاه پیام نور اردبیل تشکیل می داد.ازبین این تعداد 06 نفر از کارکنان دانشگاه ) 30 نفرزن، 06 نفرمرد(به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه عوامل کلیدی موفقیت مدیریتدانش صلواتی وهمکاران) 1390 (،استفاده شد.این پرسش نامه ازدیدگاه صاحبنظران دارای روایی است ،همچنین پایایی آن با آزمون آلفای کرونباخ تایید ومقدار آن) 0/94 α= ( است. داده ها با آزمون tتک نمونه ای تجزیه وتحلیل ونتایج حاصل ازآن نشان داد که ،متغیر فرآیندهای سازمانی وکارکنان ومدیران بالاتر از میانگین مفهومی ومعنادار هستند ونسبت به دیگرابعادوضعیت مطلوبتری دارند .ومتغیر فرهنگ سازمانی دارای کمترین میزان اثربخشی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عادل زاهدبابلان
دانشیار گروه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه محقق اردبیلی
علی خالق خواه
استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
نسیم مصرخانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :