بررسی نقش معلم در تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان مطالعه موردی: دانش آموزان متوسطه شهر مریوان
محل انتشار: نهمین کنگره پیشگامان پیشرفت
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,880
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KPIP09_171
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
نقش معلم در تربیت دانش آموز بر هیچ کس پوشیده نیست. تماس نزدیک بین معلم و دانش آموز و نفوذی که معلم بر دانش آموز دارد نقش مهمی در علامت فکری و روانی ایشان ایفا می کند و ممکن است به شیوه های گوناگون مثل تقلید الگوسازی و گاهی اوقات همانندسازی بروز کند. با توجه به اهمیت این موضوع هدف از انجام این پژوهش عبارت است از: بررسی نقش معلم در تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان متوسطه شهر مریوان این پژوهش به اعتبار موضوع دینی، به اعتبار ماهیت، توصیفی و روش جمع آوری اطلاعات ، کتابخانه ای و میدانی است . به این صورت ضمن مطالعه کتاب ها، فیش برداری شده و مطالب به طور منسجم طبقه بندی شده و با توجه به هدف پژوهش کاربردی است . جامعه آماری پژوهش دانش آموزان مقطع متوسطه میباشد. نتیجه پژوهش نشان میدهد که معلمان نقش تأثیر گذار و انکار ناپذیر در تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان دارند. نتایج پژوهش نشان میدهد از میان 8 متغیر مستقل موجود در مدل رگرسیون، متغیر رفتار معلم با ضریب بتای 684 / 0 به بهترین وجه تغییرات متغیر وابسته را تبیین می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن خالدی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سنندج
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :