بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد تحولی بر میزان پرخاشگری و تعامل والدین بادانش آموزان سال اول ابتدایی
محل انتشار: کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 711
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRSIE01_657
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی میزان اثربخشی بازیدرمانی بر میزان پرخاشگری و تعامل والدین با دانش آموزان سال اول ابتدایی بود.به این منظور از روش شبه آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد.جامعه آماری پژوهش دانش آموزان سال اول ابتدایی و والدین آن ها بودند که بعد از تکمیل پرسشنامه پرخاشگری توسط مادران، حجم نمونه در دو گروه آزمایش) 15 نفر( با توجه به بالاترین نمره در میزان پرخاشگری با روش نمونه گیری هدفمند و گروه کنترل) 15 نفر( با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.ابزار گردآوری اطاعات پرسشنامه رابطه مادر - فرزند و پرسشنامه پرخاشگری کودکان دبستان بود و این اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 20و در سطح تحلیل کوواریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش حاکی از آن است که اجرایبازی درمانی منجر به کاهش پرخاشگری و بهبود رابطه و تعامل والدین با فرزندان شد . مداخلات توانست رابطه مادر-فرزند را به بهبود بخشد و خرده مقیاس های تعارض و وابستگی و همچنین پرخاشگری را به طور معناداری کاهش داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نبی فتاحی
دانشجو دکتری روانشناسی عمومی 1
ناهید زنگونی
دانشجوی ارشدروانشناسی عمومی آزادارسنجان 2
فروغ شکوهی
دانشجوی ارشدروانشناسی عمومی آزادارسنجان 2
ناصره شاکری
فارغ التحصیل ارشد روان شناسی صنعتی وسازمانی آزاداصفهان 4
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :