نقش به کارگیری مهار تهای مدیریت تنوع فرهنگی مدیران در ارتقای سطح مشارکت اجتماعی دانش آموزان

هدف از این پژوهش، مطالعه «نقش به کارگیری مهارتهای مدیریت تنوع فرهنگی مدیراندبیرستا نهای شاهین شهر در ارتقای سطح مشارکت اجتماعی دانش آموزان در سال تحصیلی 89-1388» بود. نتایج پژوهش نشان داد میانگین مشارکت اجتماعی دانش آموزان بر حسب میزان به کارگیری مهارت های مدیریت تنوع فرهنگی تفاوت معناداری داشت و با افزایش مهارت هایمدیریت تنوع فرهنگی مدیران، میزان مشارکت اجتماعی دانش آموزان نیز ارتقا یافته بود. از طرفیمیانگین مشارکت اجتماعی دانش آموزان بر حسب میزان به کارگیری مهارتهای مدیریت تنوعدینی مذهبی و بر حسب میزان به کارگیری مهارت های مدیریت تنوع قومی نژادی نیز متفاوتو معنادار بود؛ ازاین رو می توان عامل به کارگیری مهارتهای مدیریت تنوع فرهنگی (در ابعادتنوع قومی- نژادی و تنوع دینی مذهبی) توسط مدیران را در افزایش سطح مشارکت اجتماعیدانش آموزان مؤثر دانست.