بررسی رابط بین ویژگی های شخصیتی معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس راهنمایی شهرستان فنوج
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 612
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_022
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس راهنمایی شهرستان فنوج انجام گردید، که از حیث هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش همبستگی است جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دبیران و دانش اموزان مقطع راهنمایی به تعداد 2100 نفر بودند که از این تعداد 402 نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند ابزار پژوهش پرسشنامه ویژگی هی شخصتی نئو و معدل کل دانش اموزان در سال تحصیلی 93-94 بود. یافته های پژوهش نشان داد که بین ویژگی های شخصتی کارکنان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس راهنمایی شهرستان فنوج رابطه معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراد سردازهی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی قشم واحد بین الملل قشم ایران
مهنوش عابدینی
استادیار دانشگاه فرهنگیان هرمزگان بندرعباس ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :