مدرسه تعلیم و تربیت دینی دانش اموزان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 983
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_027
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف: هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه بین مدرسه و تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان بود. روش تحقیق: روش تحقیق اعمال شده در این پژوهش توصیفی - مروری کتابخانه ای بود. و در این پژوهش بااستفاده از روش تحلیل کیفی به بررسی اطلاعات و تجزیه و تحلیل آنها براساس منطق و استدلال پرداخته شدهاست. یافته ها و نتایج: مدارس و معلمان می توانند در جهت افزایش شناخت دانش آموزان نسبت به آموزه های دین نقشهای الگویی و آموزشی داشته باشد. این اموزش در صورتی کارساز خواهد بود که در همه ی زمینه ی شناختی، احساسی عملی انجام گیرد. ویژگی های معلم مانند تربیت بدنی، اخلاق نیک، مطابقت گفتار، و کردار، محبوبیت و مقبولیت او در نفوذ او در دانش اموزان تاثیر مثبت دارد علاوه بر الگو بودن و آموزش دادن در صورتی که معلم اصول تربیت را به کار گیرد. میتوان گفت وظیفه ی خود را به عنوان یک مربی انجام داده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید احمدی
دبیر آموزش و پرورش مدرس مدعو دانشگاه علمی کاربردی، پاوه، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :