بررسی تاثیر مهندسی فرهنگی بر الگوهای گذران اوقات فراغت در بین دانش آموزان دختر مدارس تهران
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت نوین در افق 1404
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 574
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMMV01_076
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر مهندسی فرهنگی بر الگوهای گذران اوقات فراغت می باشد . پژوهش حاضر از نظر هدف کیفی کاربردی و از نظر روش پژوهش در دسته روش مورد استفاده توصیفی می باشد. روش تحقیق پیمایشی بوده و داده ها توسط پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شده اند. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مدارس تهران می باشد که در سال تحصیلی 95-94 مشغول به تحصیل بوده اند. تعداد کل جامعه آماری 1.196.812 نفر می باشند که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 384 نفر آن ها به روش نمونه گیری تصادفی ساده از بین مدارس تهران انتخاب گردیده اند. یافته های پژوهش نشان داد که مهندسی فرهنگی می تواند باعث ماندگاری اوقات فراغت در دانش آموزان دختر شود. همچنین نتایج حاکی از آن بود که میان مؤلفه های مهندسی فرهنگی و ماندگاری اوقات فراغت دانش آموزان دختر مدارس تهران همبستگی معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیحه اسدی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت فرهنگی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :